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兰州水墨丹霞白日梦中心

项目地点: 甘肃·兰州
面积：4200㎡
类型：建筑设计,景观设计,所有项目
时间：2025-04-11

西北首个「白日梦境」主题沉浸式空间 ，项目依托 4200㎡丹霞地貌基底，投资3600W 打造西北首个沉浸式奇幻综合体，以「白日梦境」为叙事主线，融合乌托邦剧场、主题餐饮、研学工坊三大核心业态，构建虚实交织的多维体验场域。

阿达牧火星学校

项目地点: 四川·成都
面积：
类型：建筑设计,景观设计,所有项目
时间：2025-01-01

此次设计区域为天府阳光项目14#地块，用地范围约80亩，该区域大部分场地为果树、农田、水塘，西侧邻东干渠，灌溉系统良好，全域处于成都平原，整体场地高差较缓。区域内葡萄种植历史悠久、品质上乘。

场地交通良好，具有极佳的自然生态环境。天府阳光项目位于四川省成都市龙泉驿区，五环内，龙泉驿区的地理中心，背靠龙泉山城市森林公园，属成都市半小时经济圈。距离蔚然花海3.5km，距离东安湖大运会主场馆区域约4.5km，距离洛带古镇约5.5km。周边文旅资源富集，城市配套完整；响应乡村振兴基本国策，及成都乡村振兴规划“东进”格局。

昆明云畔溪谷酒店

项目地点: 云南·昆明
面积：426666平方米
类型：建筑设计,景观设计,所有项目
时间：2025-01-01

项目位于昆明市呈贡区刘家营社区、段家营社区。项目区坐落于呈贡新区以东，紧靠松茂水库大坝旁,距离呈贡市区不约 5km，距离昆明主城区市中心、空港、晋宁区、澄江县城约20公里，阳宗海约10公里。
迪卡建筑设计中心受邀为昆明云畔栖谷文旅综合体进行整体设计，在云朵乐园，自然与匠心交织成梦幻诗篇。设计师以大地为画布，依循原生地形勾勒起伏步道，让葱郁植被与灵动水系相映成趣，将每一寸自然肌理融入景观脉络，漫步其中，仿若置身会呼吸的生态画卷。这里不仅是视觉盛宴，更是生活的乌托邦 —— 趣味游乐设施激发童真，环形跑道唤醒活力，静谧休憩区聆听自然私语，社交广场承载欢声笑语。无论是孩童嬉戏、青年健身，还是长者闲坐，都能在此寻得一方专属天地，让人与自然的共生之美，在日常的每一次呼吸间悄然绽放。

福州索翌未来幼儿园

项目地点: 福建·福州
面积：9613平方米
类型：建筑设计,室内空间,景观设计,所有项目
时间：2025-01-11

福州索翌未来幼儿园以 “未来战舰” 为设计灵感核心，打破传统幼儿园方正、卡通的建筑风格，塑造极具科技感与探索欲的立体形态，采用流线型设计，宛如漂浮在城市中的科幻堡垒。
是探索与成长的星际舱室，也是寓教于乐的星际任务站，生态与可持续设计：绿色星际航行​ 在追求未来感的同时，融入生态环保理念。建筑顶部设置大面积太阳能板，为幼儿园提供部分能源；雨水收集系统将雨水储存用于绿化灌溉和园区清洁。园区内打造立体绿化景观，种植各类植物，形成 “空中花园” 和垂直绿墙，不仅美化环境，还能调节室内温度和空气质量，让孩子们在绿色的 “星际生态舱” 中健康成长。

大乐之野幼儿园

项目地点: 中国，乐山
面积：15160㎡
类型：建筑设计,景观设计
时间：2021-04-01

临沂·理想国未来营地中心

项目地点: 山东·临沂
面积：300亩
类型：建筑设计,景观设计
时间：2023-03-20

临沂·理想国未来营地中心是一个注重未来、理性、舒适和野奢的综合性野营中心，旨在持续推动营地可持续性发展，成为为更多人创造美好回忆的地方。我们深知，在营地中，人与自然是密切相关的。因此，我们在设计中融合了未来、理性、舒适和野奢等元素，为所来参观的每位客户提供各种惊喜与乐趣，让每位客人都能够在这个怡人的环境中找到专属于自己的一片天地。

婺源老县城改造

项目地点: 江西·婺源
面积：20000㎡
类型：建筑设计,景观设计
时间：2023-01-02

我们在婺源设计的文旅项目建筑与周围山体相融,创造出美丽而富有未来感的建筑风貌。这种建筑风格对于当地婺源的发展具有积极作用,可以吸引更多游客前来观光,提升该地区文化和自然遗产的价值,促进经济增长并带来旅游收入的增加。此外,它还可以帮助婺源树立独特和创新的形象使其与其他旅游目的地区别开来从而有望实现长期可持续发展

西部（重庆）科学城未来校园

项目地点: 中国·重庆
面积：175939.72㎡
类型：建筑设计,景观设计,所有项目
时间：2022-07-01

西部（重庆）科学城含谷学校以“忠诚博雅，朴实刚毅；求实创新，立德树人”为办学精神，以“两把两重”为办学理念：把时间还给学生，把方法教给学生；重视内在学习动力的激活，重视学生关键能力的培养。学校设计应结合学校精神及地域特色，最终建设成为文化校园、智慧校园和生态校园。

少林寺鹅坡武校

项目地点: 河南
面积：350000
类型：建筑设计,室内空间,景观设计,品牌设计
时间：

我们保留了少林武术学校的传统风格和文化元素，同时加入了现代设计理念，使其更符合现代审美标准。在优化空间结构方面，我们充分考虑了学生的需求和活动方式。通过重新规划和布局，确保各个功能区域的合理利用和协调配合。例如，将教学场地与训练场地相互联系，方便师生的教学和实践活动。此外，我们还增加了更多的休息区域和交流空间，为学生提供更好的学习和社交环境。

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